A interação da criança com o saber
Por Sônia Kasse
Aprender faz parte da vida do ser humano. Desde que nascemos estabelecemos relações recíprocas e contínuas com o meio ambiente e gradativamente evoluímos e nos tornamos mais independentes.
A criança, ávida por conhecimentos, inicia a fase de muitos questionamentos e quer saber o porquê de tudo. Nada passa despercebido nessa fase da vida e para todas as perguntas quer obter as respostas.
Aquelas crianças cujas vozes são ouvidas extrapolam na aquisição de conceitos e aceleram a sua aprendizagem. Infelizmente, as que não podem questionar, ou mesmo aquelas cujas vozes não têm eco, fecham-se em si mesmas e, muitas vezes, paralisam seu processo de crescimento sendo erroneamente rotuladas de “crianças que não aprendem”.
Toda criança é capaz de aprender e para isso é preciso que lhe seja oferecido um ambiente adequado, sempre com a intervenção de um adulto educador que, numa relação interligada, ajuda-a a construir o seu conhecimento.
É preciso dar-lhe liberdade de expressão para que, sem medos ou receios, possa manifestar-se, expor suas dúvidas e na interação com o outro buscar soluções que melhor se adequem aos seus questionamentos.
Os livros Tem espíritos no escuro?, e Tem espíritos no banheiro?, de Tatiana Benites, trazem os ensinamentos da doutrina espírita numa versão clara, espontânea e muito divertida.
Por meio da personagem Laurinha (criança muito interessada, inteligente e questionadora), os temas em discussão vão sendo lançados e os conceitos aprendidos.
A leveza e a graça da leitura estão nas confusões que a personagem faz ao escutar um novo conceito nas aulas de educação espírita no centro espírita em que frequenta com seus pais.
Como toda criança pesquisadora, Laurinha só se acomoda quando consegue solucionar suas dúvidas e assimilar o que aprendeu.
Ela é a personificação de muitas de nossas crianças que conseguem aprender justamente indagando, dando ideias, propondo soluções e demonstrando ao adulto que, se forem libertas para desenvolverem suas capacidades, conseguem interagir com novos conceitos de maneira satisfatória.
Educar divertindo é o tema dessa obra recomendada a todos.
Boa leitura!